تحول آموزش و پرورش
-
مدرسه؛ حامل فرهنگی، عامل اجتماعی
اندیشکده رهیافت؛ تأملی در لوازم شناخت موضوع سیاستگذاری آموزش و پرورش توجه به آموزش و پرورش در مرتبه اول می تواند به مثابه یک نهاد آلی و نه اصالی و تنها برای آماده کردن دانش آموز برای دوره بعدی تحصیلی و یا شغلی اهمیت داشته باشد. آنچه در این مرتبه…
بیشتر بخوانید » -
استانداردسازی، ممنوع!
اندیشکده رهیافت؛ به نظر می‌رسد یکی از بزرگترین (بلکه بزرگترین) خطاهای ما در نظام آموزش و پرورش، استانداردسازی آن با وجود تنوع‌های مختلف وراثتی و اکتسابی دانش‌آموزان است. کار این نظام، تربیت دانش آموزانی به ظاهر استاندارد و عادی ولی کاریکاتوریزه شده بر اساس امیال بزرگسالان است. چنین دانش آموزی،…
بیشتر بخوانید » -
بنیان دولت مدرن و نظام آموزشی متمرکز در ایران
اندیشکده رهیافت؛ در دوره طولانی حکومت قاجار بر کشور تا مدت‌ها به سنت پادشاهی مرسوم کشور را اداره می‌کردند. با وجود روند تغییرات در اداره کشور اما تا مشروطیت، کشور به شیوه گذشته اداره می‌شد. تا پیش از مدارس مدرن که تحصیلات به صورت مکتب خانه‌ای و بیشتر دینی بود،…
بیشتر بخوانید » -
دانشگاه فرهنگیان؛ دانشگاه راهبردی جمهوری اسلامی
اندیشکده رهیافت؛ تربیت نسلی که همسو با آرمانهای یک حکومت مبتنی بر ایدئولوژی باشد و ادامه‌دهنده راه رسیدن به آرمانها باشد، مهمترین رسالتی است که یک حکومت ایدئولوژیک می تواند به انجام برساند. جمهوری اسلامی به عنوان یک حکومت نوپدید که توانست ایدئولوژی همراهی دین و جامعه را به منصه…
بیشتر بخوانید » -
ضرورت مشارکت اجتماعی در نظام تعلیم و تربیت
اندیشکده رهیافت؛ «حق بر تربیت به ویژه نوع رسمی آن در زمره حقوقی است که دارای دو جنبه فردی و اجتماعی است، اما جنبه اجتماعی آن بر جنبه فردی‌اش غلبه دارد. در خصوص حقوق اجتماعی، دخالت دولت برای فراهم آوردن زمینه لازم جهت تحقق این حقوق لازم است. دولت باید…
بیشتر بخوانید » -
دانش آموزان ایرانی _ دانش آموزان اتباع
اندیشکده رهیافت؛ تحقق و برقراری عدالت، یکی از شعارها و اهداف مهم جمهوری اسلامی بوده و هست؛ همچنانکه این امر در بیانات رهبران این نظام و قانون اساسی آن، متجلی است. یکی از وجوه مهم عدالت، عدالت آموزشی است. اصل 30 قانون اساسی به همین امر اشاره دارد: «دولت موظف…
بیشتر بخوانید » -
آموزش‌و‌پرورش؛ چاه ویلی برای بلعیدن بودجه دولت، یا کشتزاری برای سرمایه‌گذاری بلند‌مدت
اندیشکده رهیافت؛ آنچه در اذهان عمومی برجسته شده این است که وزارت آموزش‌و‌پرورش، بعد از وزارت کار دومین سازمان پرخرج دولت است که نزدیک به 90 درصد مخارج آن نیز صرف هزینه‌های ستادی و حقوق و دستمزد معلمان و کارکنان می‌‌گردد. این گزاره وقتی در کنار نارضایتی از کیفیت آموزش…
بیشتر بخوانید » -
مدرسه؛ نهادی که مادر خود را فراموش کرد!
اندیشکده رهیافت؛ مسجد همواره منشأ تحرک‌های اجتماعی، سياسی و اقتصادی در اسلام بوده است. از این رو کانون توجه و مرکزیت هندسی شهر و محله به مسجد تعلق داشته است. (تقی‌زاده, 1387) پدید آوردن هویتی به نام مسجد در اسلام در شمار زیباترین و پرمغزترین ابتکارهای اسلام در آغاز تشکیل…
بیشتر بخوانید » -
معلم؛ تکنسین ساخت چرخ‌دنده‌های توسعه یا پیامبر انسان‌ساز برای حیات طیبه
اندیشکده رهیافت؛ موضوع تربیت معلم در ایران، گرچه در پیشینه تمدن گذشته جهان اسلام، قابل پیگیری است، اما تبدیل شدن آن به مسئله‌ای چالشی از منظر حاکمیت، سابقه‌ای به قدمت نخستین رویارویی‌های شکست خورده ایران با مدرنیته غربی در دوران قاجار دارد. رویکرد غالب در تلاش‌های این دوران 160 ساله…
بیشتر بخوانید »